【できないのではなく分からない】
%LAST_NAME%さん
こんばんは。
お家に帰ったら
宿題をする子どもに変わる
お家のレイアウトコーディネーター
大脇ちさとです。
子どもが園から帰ってきたら
カバンはちゃんと
決まった場所に
置いて欲しいし
水筒もキッチンに
出して欲しい
そんな事って
ありませんか？
実際に
セミナー書き出しワークで
子どもの見直したい
ポイントでした。
そこでワークで
間取りを書いて
子どもが帰ってたら
どんな動きをするのか
図面上で
振り返ってみました。
子どもの「できない」には
ちゃんと理由があります。
「できない」のではなく
・やりにくい
・やり方が難しい
・やり方が分からない
などのちゃんとした
理由があります。
ですからまず
どうしてできないのか
その理由を見つけます。
この時分かったこと
カバンを置く場所が
何となく床と決まっていただけ
しかもその場所は
おもちゃの置き場所の
側にあるから
帰ってきたら
水筒を出す前に
おもちゃの方に
気が取られてしまう。
そこで
カバンはおもちゃから
遠いところに置くこと
カバンも
決まった場所を
作ることにしました。
普段は見えないことや
気がつかないことも
ちゃんと
分かるようになります。
分かったら
子どもの「できた！」が
増える工夫をする。
生活習慣も学習習慣も
そうやって
繰り返して
身についていきますね。
そんな講座のお知らせは
明日から開始します。
場所は名古屋です。
おかげさまで
会を重ねるにつれて
参加してくださる方が
多くなりました。
次はあなたの番ですよ^ ^。
明日の8時から
募集を開始します。
今日も1日
お疲れさまでした^ ^。
お家に帰ったら
宿題をする子どもに変わる
お家のレイアウトコーディネーター
大脇ちさと
